2025年12月5日，“产教融合、打造特色、共同探索路径、促进发展——应用型本科生多维度教学案例融合分享交流会”在哈尔滨港卡大学图书馆报告厅开幕。本次交流会由黑龙江省高等教育学会指导，哈尔滨广厦大学主办，黑龙江省计算机学会、黑龙江省数量与技术经济研究会、黑龙江省艺术设计协会、黑陵江省数字研究会协办。旨在搭建跨校、跨院系、跨行业的交流平台，汇聚省内外教学案例和实践经验，共同解决发展应用型本科教育的实际问题。 本次交流会嘉宾阵容涵盖教育主管部门、大学、政府机构、工商企业等各方。嘉宾阵容强大，层次丰富。指导单位和政府部门嘉宾有黑龙江省高等教育协会秘书长蒋军、松北区人力资源和社会保障服务中心主任丁宁等。主旨演讲特邀国内知名专家：对外经济贸易大学原副校长、财政部著名会计专家张新民教授，哈尔滨工业大学教授、教育部创新创业教育指导委员会委员高继辉教授。 参会高校代表包括省内20多所应用型大学的教学副校长、教务处处长、包括东北林业大学、东北农业大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨师范大学、黑龙江工程学院、黑龙江东方学院，以及二级学院院长、学科带头人、主要教师。此外，还有优必选、华为、二麦通、超星攀亚集团、智慧树等省内外产教融合优秀企业领导，以及进入人才的人力资源总监、校领导等300余人。 开幕式：凝聚共识、制定方案 上午9点，开幕式在热烈的掌声中拉开帷幕。哈尔滨广厦大学副校长朱兴文主持开幕式。他代表学校向出席会议的各位来宾表示诚挚的祝贺，并指出本次会议是对教育部的积极响应和黑龙江省深化应用型本科专业建设的改革精神他希望通过分享“好案例”打造“好经验”，推动“制度突破”的“单点创新”。 黑龙江省高等教育学会秘书长蒋军在致辞中指出，应用型本科教育是连接高等教育与产业发展的重要桥梁，肩负着服务地方经济社会发展的重要使命。他提出三点要求：一要坚持立德树人，锚定“人才为本”培养主攻方向。围绕龙江重点产业需求，动态优化人才培养；二要深化产教融合、科教融合，构建“协同教育”生态圈。高校与企业携手共建良好生态“链链、人才链、链链、链链”深度融合的体系；三要加强案例分享和模式创新，激活“质量发展”内生动力。优质教学案例是创新教育理念的“活样本”。分享和推广应该为龙江乃至全国应用型本科教育高质量发展注入新动力。 哈尔滨广厦大学党委书记李忠祥在欢迎辞中系统阐述了学校在应用型本科教育方面的理念和做法。他首先分析了教育“本土化、应用化、服务化”的定位，并介绍了我校四个层面的研究：一是建立“三维四一体”培养模式，促进区域人才培养与发展共振；二、深化建设专业集群化设计，精准对接现代服务业、创意设计等重点领域；三是优化学科和专业生态，形成“一基地、两新、三维、四融合、集群化、数字化连接”的学科体系；四是实行免费选课制度，支持学生个性化发展和跨复合成长。李书记表示，学校将以这次会议为契机，坚守教育人民的初心，深化校校合作，拥抱科技变革，与各方共同构建教育发展共同体。 主题报告：思想领导力，清晰路径 开幕式结束后，两场高水平的主题报告为与会者提供了深入的理论支持和实践指导。 对外经济贸易大学张新民教授作了题为“会计课程案例教学：理论、实践与课程思想政策”的重要报告。张教授从会计教师的能力结构出发，深入剖析了案例教学在信息认知中的作用和组织的本质，系统介绍了其团队的“一纵三横”智能报表技能。他强调，案例教学要注重系统思想培养与课程思想政治教育的有机结合，实现知识传授、修养技能和价值引导的深度融合。 哈尔滨工业大学高继辉教授以“应对教育变革与生态”为题，从社会发展、产业变革、教育演进的宏观视角，深入解读了应用型本科教育面临的机遇与挑战。高教授结合多年引导学生创新能力的经验，系统分享了以“项目学习”为核心、推动“做中学”、构建“梦想引领、研创协作”的人才培养模式。他建议教育要回归“人文主义”，培养学生的批判性思维、创新能力和跨学科融合能力。 多维度案例分享：实践与创新理念汇集 在下午的“现金共享多维主题”环节中，来自不同高校的七位专家学者从人工智能增强、教育产业融合、课程创新、文化传承等多个维度展示了各自独特的教学改革成果。 黑龙江大学张涛教授分享构建“地图一体化移动平台”的经验ulti-Agent”团队。该项目入选教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，为地方高校提供了一条低成本、高效率的教学实践路径。 牡丹江师范学院教务处处长李殿伟以“地方师范院校数智赋能教育新路径研究与培训”为题，展示了学校运用AI技术赋能师资培养、更加强化教育边防使命的突出成果。 哈尔滨广厦大学校长助理王静系统汇报了现代省属学校产业建设实践，阐释了“一基地、两创新理念、立体四融合、立体四融合”生态建设学习模式的实施成果。乌斯特与数字连接”以及“订单班”、“现代学徒制”等合作教育项目。 黑龙江中医药大学付强教授分享了在全国高校教师教学创新大赛中荣获一等奖的《多维博岳·修心方剂》教学体系，展现了新医学背景下中医教学方剂的创新设计。 哈尔滨学院于涵老师以省内创意项目“冰花瓷”为例，清晰地阐述了如何将地域文化资源转化为产教融合的载体，帮助学生实现从教育到创业的跨越。 哈尔滨财经大学宋海涛教授介绍了人工智能驱动的全国一流《管理会计》课程建设经验，揭示了质量提升的内在逻辑技术支持课程的强化和创新。 哈尔滨师范大学张红松教授分享了以艺术设计为主的“创意创意、强化设计”的产业融合教育新模式，展现了设计学科在产业和地方发展传递中的独特价值。 第一天总结：深受启发，期待延续 第一天的活动在热烈而精彩的交流中圆满结束。与会人员表示，本次交流会主题明确、内容扎实、案例生动。既提供了高水平的理论指导，又提供了可供借鉴和操作的实践实例，为应用型本科教育改革创新注入新的活力和启示。 此次交流会持续两天。近30个优秀案例将围绕深化产学研融合等重点话题进行交流产教融合、人才培养模式创新、课程体系重构优化、人工智能技术教学改革、课程思政建设等，共同探索应用型本科教育高质量发展的实践路径。 （中国日报黑龙江记者站编辑：周慧y） WS69352A12A310942CC4995573 https://hlj.chinadaily.com.cn/a/202512/07/ws69352a12a310942cc4995573.html 版权保护：本网站发布的内容（包括文字、图片、多媒体信息等）版权归中国日报网（中国日报国际文化传媒（北京）有限公司）独家使用。未经中国日报网事先同意和许可，禁止转载和使用。向中国日报提交评论：rx@chinadaily.com.cn